叶昌元，男，1947年生，汉族；毕业于浙江大学机械系、东北师范大学教学管理系。长期从事技工教育、教学管理和教育研究工作，历任浙江汽车驾驶技工学校教务科长，浙江交通干部学校教务主任。现任浙江省职业技能教学研究所高级讲师。兼任劳动和社会保障部技工教材专业委员会委员，中国职工教育和职业培训协会会员。在技工教学改革中浙江作为中国就业培训技术指导中心确定的“全国技工学校行为导向教学法师资培训基地”的培训活动中担任全国“行为导向教学法师资培训教师(ETTIC)”为全国相关技校及浙江省的部份技工院校举办了近30期、次行为导向教学法师资培训班和学术讲座，在技工教育领域有效地推广了创新的职业教学理念和创新的教学方法。

主编出版了《汽车电气设备维护与故障排除》、《职业学校班主任工作手册》。主持编写出版了浙江省技工学校《德育》教材一套4册和《烹饪入门丛书》、《汽车维修入门丛书》二套25册；执行主编并开发出了技工学校职业活动导向教学创新教材——《德育学习领域教材》4册；《餐旅职业学习领域教材》6册和《汽车维修职业学习领域教材》8册，其中二种创新教材获2006年全国职业培训教育“优秀教材奖”；七种教材获全国职业培训教育“合格教材奖”。

2002年起承担劳动和社会保障部职业活动导向教改项目实验任务，组织浙江省部份技工学校开展了技工教育创新教学模式的实验与研究。完成的项目成果《职业教育创新教育模式的建构》荣获劳动和社会保障部2006年优秀教学研究成果一等奖。此外还撰写并在全国性杂志上发表教研论文六篇；先后申报并参加劳动和社会保障部(2000—2006年)全国优秀论文评选，获全国优秀论文二等奖和三等奖的文章八篇。在主持《职业活动导向教学实验研究项目》的过程中编著了《职业活动导向教学与实践》一书(正待出版)。