汤丰林，男，心理学博士，北京教育学院副教授。多年从事中小学校长和教师培训，对培训项目的策划与组织实施有丰富的经验。自主开发并主讲的校长系列培训课程《校长的生态型领导力及其修炼》和教师系列培训课程《高效能教师的成长之路》，深受校长和教师的好评，并产生了良好的影响。

曾独立主持或作为主要成员参与过多项省部级、国家级和国际科研项目，在《全球教育展望》、《中小学管理》、《教师教育研究》、《心理科学进展》等各类学术期刊发表研究论文30余篇，多篇被中国人民大学报刊复印资料等文献全文转载；在《光明日报》、《中国教育报》、《人民政协报》等专业报纸发表评论及科普文章30余篇；主编或参编学术著作多部，担任职业核心能力培训专用教材《自我学习能力教练手册》副主编。